“Pedagogia del confine”, nelle scuole passa attraverso la danza
“Prima non mi interessava sapere la loro storia, di loro non mi importava niente. Invece conoscendoli, parlando con loro, ho capito che sono ragazzi come noi, solo che hanno alle
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“Prima non mi interessava sapere la loro storia, di loro non mi importava niente. Invece conoscendoli, parlando con loro, ho capito che sono ragazzi come noi, solo che hanno alle
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